为进一步学习借鉴国家“双一流”高校建设经验，深化教育科技人才体制机制一体改革，推进学校内涵式高质量发展，党委书记贾玉明和党委副书记、校长张珂带队赴北京化工大学、华北电力大学开展调研交流，洽谈合作事宜。党委常委、副校长孙秋野、臧喜民、夏明超、孙杨，校长助理谭晶和党政办公室相关同志参加调研。

7月16日上午在北京化工大学，党委书记刘贵芹热情会见了调研组一行，就党的建设、校际合作、干部选派等事宜进行了沟通交流。他表示，北京化工大学将以选派挂职担任沈阳工业大学校长助理的谭晶教授为纽带，深化两校交流合作，全面支持沈阳工业大学建设发展。贾玉明就学校创建党建品牌、优化顶层设计、提升治理效能等工作进行了交流，希望通过此次调研能够借鉴先进经验，建立全面战略合作关系，切实提高学校办学治校水平。

调研组一行与北京化工大学校长、中国工程院院士谭天伟，党委副书记宋来新、崔春花及相关部门负责同志进行座谈交流。谭天伟代表北京化工大学对调研组一行表示热烈欢迎，他表示沈阳工业大学作为一所具有深厚底蕴和鲜明特色的高校，在长期的办学实践中取得了令人瞩目的成绩，为国家和地方经济社会发展培养了大批优秀人才，在多个学科领域展现出强劲实力和独特优势。两校渊源深厚，交往密切，在发展过程中打下了良好的合作基础，希望两校今后在更多领域开展务实合作，共同实现高质量发展。贾玉明对北京化工大学的热情接待表示衷心感谢，他指出北京化工大学是国家“双一流”建设高校，办学实力雄厚，行业影响广泛，取得了一系列卓越科研和育人成果，特别是生物工程、化学工程与技术等学科独树一帜，优势明显，希望双方进一步聚焦国家重大战略需求，在学科建设、人才引育、教育教学、科技创新等方面建立长效合作机制，助力沈阳工业大学在国内一流大学建设进程中取得新成效。张珂介绍了学校办学基本情况，他表示两校学科专业布局契合度高，合作空间广阔，希望北京化工大学发挥学科、科研、人才等优势，为沈阳工业大学博士学位授权点申报、创新平台建设、高端人才引育等工作给予支持，为师生互访、课程共建、实训基地共享搭建平台，共同开启两校携手共进新局面。与会人员还就学科专业建设、科技创新能力提升、研究生高质量培养、人才激励机制优化等工作进行了深入交流。会上，两校签订了《北京化工大学-沈阳工业大学合作框架协议》，就学科建设、人才培养、科技攻关等事宜达成了合作共识。

调研组一行参观了高端压缩机及系统技术全国重点实验室、有机无机复合材料全国重点实验室、绿色生物制造全国重点实验室等。

7月16日下午在华北电力大学，学校调研组一行首先参观了新能源电力系统全国重点实验室、国家储能技术产教融合创新平台及新型储能技术北京实验室。随后与华北电力大学党委书记汪庆华，校长、党委副书记毕天姝，党委常委、副校长檀勤良、刘威、房方及相关部门负责同志进行座谈交流。

汪庆华对沈阳工业大学调研组一行表示热烈欢迎，指出两校同为特色鲜明的理工科高校，在服务新型工业化建设中肩负着重要责任。希望双方以此次会谈为契机，在人才培养、科学研究、师资建设、资源共享等多领域、多层次开展务实合作，携手并进、优势互补，共同探索拔尖创新人才培养新路径，为教育强国建设和中国式现代化建设贡献两校的智慧和力量。毕天姝校长介绍了学校历史沿革、人才培养模式、学科建设布局等基本情况，强调两校发展历程中都与国家工业、能源领域紧密相连，在学缘上有着服务国家重点行业、助力工业现代化的相似脉络，在各自专长领域为国家经济建设作出重要贡献。希望双方进一步拓展合作交流的广度与深度，实现互利共赢、共同发展，共同推动我国高等教育事业发展和经济社会进步。

贾玉明书记对其热情接待表示衷心感谢，对华北电力大学在发展历程、学科建设和人才培养等方面取得的突出成就表示钦佩，希望进一步加强两校之间的沟通与联系，开展更加广泛深入的合作，特别在电力装备科技创新和人才培养方面共享机会，互通有无，优势互补，推动两校高质量发展，为新型电力装备发展和未来能源生态建设贡献力量。张珂校长介绍了沈阳工业大学立足区域经济社会发展需求，在优势特色学科建设、卓越工程人才培养、重大科技突破方面的成果，表示双方具有良好的合作基础和广阔的合作前景，希望双方以此次调研为契机，建立良好的合作交流机制和平台，探索务实可行的合作路径，共同书写校际协同发展的新篇章。两校与会人员围绕学科建设、人才培养、科研创新等工作进行了深入交流。

此次赴北京两所国家“双一流”建设高校调研，聚焦高质量党建、学科建设、教育教学、人才引育、科技创新、综合改革等内容深入交流学习，旨在跳出工大看工大，对标一流找差距，拓宽视野谋发展，强化合作求突破，看到了机遇，启发了思考，寻得了路径。下步，学校将把调研成果运用到实际工作中，科学编制学校“十五五”事业发展规划，进一步强化顶层设计，明确发展目标，汇聚发展力量，加快将合作愿景转化为工作实景，全面提升学校办学水平，在助力我省打好打赢决胜之年决胜之战中贡献工大力量。