9月8日至25日，根据教育部教育质量评估中心和辽宁省教育厅部署安排，我校接受新一轮本科教育教学审核评估。由18位省内外专家组成的本科教育教学审核评估专家组，通过审阅报告、调阅材料、听课看课、座谈访谈、实地走访等方式对我校本科教育教学工作开展全面诊断与精准指导。

9月9日，学校在科学会堂召开审核评估启动会暨线上评估专家见面会。会上，审核评估专家组组长、河北工业大学原党委书记李强作审核评估工作说明，辽宁省政府教育督导室主任、省教育厅主任督学李振权讲话，学校党委书记贾玉明介绍学校发展建设情况，党委副书记、校长张珂作题为《立德树人 兴工报国 守正创新 再续华章 全面建设特色鲜明的高水平应用型大学》的学校本科人才培养工作汇报。辽宁省教育厅督学刘彤，辽宁省教育厅督导处郎佳到会指导。

9月25日，学校在科学会堂召开教育部本科教育教学审核评估专家意见交流会。专家组组长、河北工业大学原党委书记李强主持会议，专家组成员营口理工学院原校长夏立新，长春工业大学校长付跃刚，湖南大学原副校长章兢，哈尔滨理工大学原副校长刘胜辉，陕西理工大学原副校长冯小明，沈阳化工大学副校长于三三，观察员、大连理工大学原副校长朱泓，项目管理员、大连理工大学教务处副处长宫文飞，专家组秘书、辽宁工业大学高教研究所主任孙丽颖，辽宁省政府教育督导室主任、省教育厅主任督学李振权，辽宁省教育厅督学刘彤，辽宁省教育厅督导处郎佳，全体校领导出席会议。学校中层干部、专业负责人、本科教学督导组成员、联络员等参加会议。

李强代表专家组向学校反馈审核评估考察情况和整体意见。他表示，沈阳工业大学坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，学校领导班子团结协作、求真务实，党员干部履职尽责、勇于担当，教职员工爱岗敬业、踏实肯干，广大学生朝气蓬勃、奋发进取，校园环境整洁优美、秩序井然，呈现出了昂扬向上的精神风貌和干事创业的良好氛围。专家组从五个方面肯定了学校本科教育教学工作，一是坚持党的全面领导，办学定位契合国家和区域经济社会发展需求；二是学校探索应用型人才分类培养模式，显著提升本科人才培养适应度；三是推进产教双向赋能，开创多方协同育人新范式；四是加强创新创业教育，着力培养敢闯会创的应用型人才；五是重视专业与课程建设，“双万计划”成果丰硕。同时，专家组也指出学校在OBE教育理念落实、教师数量结构、教学资源和质量保障以及辽阳分校与主校的协同发展等方面存在的问题和不足，并提出针对性改进建议。

李振权代表辽宁省教育厅对专家组全体成员的辛勤付出和悉心指导表示衷心感谢和崇高敬意。他指出，专家组反馈的意见和建议具有很强的科学性、建设性和指导性，不仅对学校深化本科教育教学改革、提高人才培养质量和办学水平具有重要指导意义，也为促进辽宁高等教育事业发展、加快建设教育强省提供重要参考。他要求，学校要提高政治站位，切实增强推动高质量发展的责任感与使命感；要坚持问题导向，扎实做好评估整改的“后半篇文章”；要聚焦特色优势，加快推进学校“双一流”建设，为区域经济社会发展做出新的更大贡献。

夏立新、付跃刚、章兢、刘胜辉、冯小明、于三三六位评估专家，分别从各自负责的考核指标出发，围绕办学方向与本科地位、培养过程、教学资源与利用、教师队伍、学生发展、质量保障、教学成效等方面，进行了详细的考察意见反馈并提出了有针对性的改进建议，为学校进一步推进本科教育教学改革与建设理清了思路、指明了方向。

在线上评估专家见面会上，贾玉明代表全校师生向出席会议的各位专家、各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他指出，学校党委始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，把本科教育作为立校之本，以“双一流”建设为引领，持续提升教育教学质量，不断提高人才培养成效。他表示，学校将持续落实“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的评建方针，突出“学生中心、产出导向、持续改进”的育人理念，紧扣审核评估存在的短板及新时代本科教育教学要求，扎实做好后续整改工作，推动学校本科教育教学迈上新台阶，努力将以评促强的实际成效内化为推动学校高质量发展的强大动力。

在审核评估专家意见交流会上，张珂代表学校对专家组的辛勤工作和悉心指导以及省教育厅的关心支持表示衷心感谢。他表示，自审核评估工作启动以来，评估专家以先进的理念、丰富的经验、开拓的视野和严谨的态度，对我校本科教育教学工作进行了全面客观、细致高效的体检，帮助学校精准把脉、找准症结，为全面提升人才培养质量提供了权威指导。他强调，学校完全接受专家组提出的意见建议，将集全校之力，严格按照专家意见进行专题研究、逐条梳理、分类归纳，制定切实可行的整改方案，明确责任分工与时间节点，确保各项整改措施落地见效。同时以此次审核评估为契机，进一步深化教育教学改革，强化内涵建设，完善质量保障体系，全面提升办学水平和人才培养能力，推动本科教育教学工作再上新台阶，为培养担当民族复兴大任的时代新人、服务国家战略与辽宁全面振兴提供坚实保障。

9月22日至25日，在入校评估期间，专家组成员通过实地走访、深度座谈、材料核查等多维度调研方式，重点考察了学校校史馆、科技成果展馆、工程实训中心、教育部重点实验室和国家稀土永磁电机工程技术研究中心等重要场所，与学校领导班子成员、职能部门及教学单位负责人、学生代表等进行深入交流，对学校本科教育教学情况进行了全面考察，系统梳理了评估发现的问题。

学校将以本次审核评估工作为契机，紧紧围绕人才培养目标的达成度、社会需求的适应度、师资和条件的保障度、质量保障运行的有效度、学生和用人单位的满意度等方面，对人才培养各领域进行全方位改革，补短板、拉长板、固底板，进一步擦亮“卓越工程师摇篮”的金字招牌，为服务国家战略和区域经济社会发展提供更加坚强有力的人才支撑。